อนุทินครั้งที่ 8

วันที่ 25 9ตุลาคม พ.ศ. 2561

อาจารย์ได้ให้ ฝึกร้องเพลงที่ได้จับกลุ่มแต่งเพลง กลุ่มของดิฉัน แต่งเพลง สิงโต

บรรยากาศในห้อง

แล้ววันนี้อาจารย์ได้ให้พวกเราฝึกเขียน หัวกลม ตัวเหลี่ยม 

บรรยากาศในห้องเรียน

การประเมิน 

อาจารย์ อาจารย์ สอนดีมากให้คำแนะนำทุกอย่าง

เพื่อน ตั้งใจฝึกเขียน

ตนเอง ตั้งใจฝึกเขียน

อนุทินครั้งที่ 7

วันที่ 11 ตุลาคม พ.ศ. 2561

วันนี้อาจารย์ได้ให้เพื่อนและดิฉันออกไปสอนเพื่อนหน้าห้อง สอนอ่านคำคล้องจองที่ได้ทำเมื่อสัปดาห์ที่ 5 โดยมีวิธีการสอนก็คือ

1อ่านให้เด็กฟังก่อน
2ให้เด็กอ่านตามเรา
3ให้เด็กอ่านไปพร้อมๆกับเรา

บรรยากาศในห้งมีแต่ความสนุกสนาน

การประเมิน 

อาจารย์ อาจารย์ได้ให้เทคนิคเพิ่มเติม

เพื่อน ให้ความร่วมมือดีมาก

ตนเอง คิดว่าทำได้ดี 

อนุทินครั้งที่ 6

วันที่ 4 ตุลาคม พ.ศ. 2561

อาจารย์ได้ทำการงดคลาสเรียน เพราะติดธุระ เลยให้ไปศึกษาการจัดนิทรรศการของพี่ปี5ที่ตึกนวัตกรรม

อนุทินครั้งที่ 5

วันที่ 20กันยายน พ.ศ.2561

อาจารย์ได้ให้กระดาษเราคนละครึ่งแผ่น เพื่อนที่จะเขียนคำคล้องจอง จะแต่งเองหรือว่าจะหาในเนตก็ได้ คาบเรียนนี้ได้หาและได้เขียน และวาดภาพประกอบด้วย เพื่อนๆในห้องก็ต่างคนต่างทำ

ฉันได้เรื่องไก่

และอาจารย์ยังได้อธบายเกี่ยวกับวิธีการสอนเด็กอ่านคำคล้องจอง 

แล้วได้ให้เพื่อนมาลองสอนหน้าห้อง

การประเมิน 

อาจารย์ สอนเข้าใจ อธิบายได้ดี

เพื่อน ให้ความร่วมมือได้ดีมาก

ตนเอง ให้ความร่วมมือได้ดีเหมือนกับเพื่อน

อนุทินครั้งที่ 4

วันที่13กันยายน พ.ศ.2561

วันนี้อาจารย์ได้แจกวัสดุการเรียน มี สีช็อค สีเทียน ไม้บรรทัด ปากกาเมจิก

แล้วก้ได้ให้ออกกำลังกายขยับร่างกาย

จากนนั้นอาจารย์ก็ได้ให้วาดรูปสิ่งของที่ตนเองรักที่สุดมา1อย่าง

ดิฉันเลือกวาดหมอนเน่าของฉันที่ฉันนอนกอดทุกคืน ถ้าไม่มีหมอนใบนี้ฉันก็จะนอนไม่หลับ
พอวาดเสร็จก็ให่ออกมาอธิบายรูปให้เพื่อนฟัง ว่าทำไมถึงชอบสิ่งนี้

และจากนั้นอาจารย์ก็ยกแผ่นคำคล้องจองเรื่องพิซซ่าให้ฟ้ง

แล้วก็ให้จับกลุ่ม ร่วมกันทำคำคล้องจองด้วยกัน กับเพื่อนๆ

การประเมิน 

อาจารย์ สอนเข้าใจ สอนด้วยการปฏิบัติ

เพื่อน ให้ความร่วมมือได้ดี

ตนเอง เข้าใจ ทำออกมาค่อนข้างดี

อนุทินครั้งที่ 3

วัน พฤหัส ที่ 6 กันยายน พ.ศ.2561

วันนี้อาจารย์ได้ยกคลาส เพื่อให้นักศึกษาได้เข้าร่วมกิจกรรมของคณะศึกษาศาสตร์ และอาจารย์ได้ให้ถ่ายภาพบรรยากาศของการจัดงาน ของรูปแบบงาน ของแต่ละสาขา 

ดิฉันและเพื่อนได้ไปเล่นเกม แต่ละซุ้ม 

และไปแลกของรางวัล 

ภาพกิจกรรม 

เป็นกิจกรรมที่ดีมากเพราะได้พูดถึงในหลวง มีการแสดง ในแต่ละสาขา และยังได้ร่วมกิจกรรมที่สนุกอีกด้วย 

อนุทินครั้งที่2 

วันที่ 30 สิงหาคม พ.ศ 2561

วันนี้ก็เรียนตามปกติ เป็นคาบที่2 ที่เจออาจารย์ อาจารย์ได้ให้เพื่อนและฉันชั่งน้ำหนักเพื่อที่จะได้รับ5คะแนน ถ้าน้ำหนักลงจากนี้ ถ้าเพิ่มก็โดนตัด5คะแนนเช่นกัน บรรยากาศในห้องก็เต็มไปด้วยความสนุกสนาน มีทั้งเรื่องผ่อนคลาย มีทั้งเรื่องเตือน สอนใจ สอนให้มีทักษะในเรื่องความรัก เพราะตอนนี้เราก็เป็นวัยรุ่น อาจารย์กลัวจะหลงผิด คิดทำอะไรที่ไม่ทันได้คิด อาจารย์ได้ให้ข้อคิดดีๆมากมาย ที่สามารถนำไปปรับใช้ในชีวิตของตัวเองได้

วันนี้อาจารย์สอน
การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
ภาษา หมายถึง การสื่อความหมาย เป็นเครื่องมือแสดงความคิดเห็น
ความสำคัญของภาษา เป็นเครื่องทือที่ใช้ติดต่าสื่อสาร การเรียนรู้ สร้างความเข้าใจ
ทักษะทางภาษา ประกอบด้วย
1 การฟัง
2 การพูด
3 การอ่าน
4 การเียน
องค์ประกอบของภาษา
1 Phonology เสียง คำ ประโยค ความหมาย
2 Semantic ความหมายของคำศัพท์
3 Syntax ไวยากรณ์
4 Pragmatic การนำไปใช้
พัฒนาการทางภาษาของเด็กปฐมวัย
1ระยะเปาะแปะ
อายุ0-6เดือน เด็กเปล่างเสียงอ้อ-แอ้
2ระยะแยกแยะ
อายุ 6เดือน ถึง 1ปี
แยกแยะเสียงได้
3ระยะเลียนแบบ
อายุ1-2ปี
เลียนเสียงได้
4ระยะขยาย
อายุ2-4ปี
อายุ 2ปี พูดเป้นคำ
อายุ3ปีพูดเป้นประโยคได้
อายุ3ปีเกือบ4ปี รู้จักใช้คำถาม
อายุ4ปี ชอบเล่าเรื่อง
อายุ4ปีครึ่ง บอกชื่อนามสกุล
5ระยะโครงสร้าง
อายุ5ปี รู้เวลา
6ระยะตอบสนอง
อายุ5-6ปี
สนทนาตอบโต้
7ระยะสร้างสรรค์
ระยะ6ปีขึ้นไปเข้าใจคำพูดในสังคม
ปัจจัยที่มีผลต่อพัฒนาการ
1วุฒิภาวะ
2สิ่งแวดล้อม
สุดท้ายเพลงบริหารสมอง

การประเมิน 

อาจารย์
อาจารย์สอนเนื้อหาได้เข้าใจ กระชับ
ตนเอง
สนใจที่อาจารย์สอน หรือเล่าเนื้อหาสาระ
เพื่อน
เพื่อนทุกคน มีความสนุกสนานร่าเริ่ง ให้ความร่วมมือกับอาจารย์